خلاقيت در کودکان

فرزندان خلاق خود را بشناسيم

براي شناخت تواناييهاي فرزندانمان بهتر است به تحقيقاتي که درباره فرآيند يادگيري و مهارت هاي مختلف فکري انجام شده  است بپردازيم.

دانشمندان بسياري در اين خصوص پژوهش هايي داشته اند ازجمله ند هرمان که شکل 4 ربعي مغز و و تمايلات تفکري رانشان مي دهد, مغز را مانند دايره اي تجسم کرده که به 4 ربع تقسيم شده است. ربعها را به ترتيب الفبايي نام گذاري مي کنيم ؛ قسمت بالايي ربع (قشرمخ) با A نشان داده شده است و در جهت خلاف حرکت عقربه هاي ساعت قسمتهاي B,CوD در پي آن قرار مي گيرند و هر کدام ازاين مربعها گروههاي بسيار متمايزي از توانايي هاي تفکري يا روشهاي يادگيري و دانستن را دارا هستند.

ربع A: ويژگيهاي تفکر تحليلي اين ربع واقعي, تحليلي , کمي, فني و منطقي و استدلالي و انتقادي است. اين ربع با تحليل داده ها,ارزيابي, ريسک, آمار, بودجه هاي مالي, محاسبات, همچنين با سخت افزار فني, حل مسائل تحليلي و تصميم گيري بر اساس منطق و استدلال سر و کار دارد.

 ربع B:ويژگي هاي تفکر تحليلي اين ربع سازمان يافته, با توالي, کنترل, برنامه ريز, محافظه کار, ساختار يافته, منظم و با پشتکار است. شکل آن سازماني است و به اجرا در اوردن راه حل را حمايت مي کند , توليد کننده و وظيفه طلب است.

ربع C:ويژگيهاي تفکر تحليلي اين ربع حسي,احساسي, بين فردي(انسان گرا) است. اين ربع با آگاهي از احساسات , هيجانات فيزيکي, ارزشها , موسيقي و ارتباطات, سر وکاردارد و براي تدريس و تربيت لازم است ,فرهنگ ربع C انسان گرايانه ؛ هميار و معنوي باشد. اين ربع ارزش طلب و احساسگراست .

 ربع D:ويژگي هاي تفکر تحليلي اين ربع , کلي نگر, نوآور, بصري, خلاق, تخيلي, مفهومي, انعطاف پذير و شهودي هستند . اين ربع تفکر اکتشافي , تأسيس کننده, مبتکر و آينده نگر است. همچنين بازيگوش, ريسک طلب, و مستقل است.متفکر ربع D ترجيح مي دهد به موضوع هاي درسي مانند هنر(نقاشي, مجسمه سازي) هندسه, طراحي, شعر و معماري توجه کند و گاهي بي نظم , رويايي و غير واقع بين هستند.رفتار ربع D اگر با خود انضباطي, توجه و منطق تعديل شود موفق تر خواهد بود.

خلاقيت با هوش بالا ارتباط مستقيم ندارد, به آن معني که اگر کسي خلاق باشد حتماً بايد تيز هوش باشد. طي مراحلي به تفکر خلاق کمک مي کند؛ چرا که ذهن را از مسير معمول و قابل پيش بيني جدا مي کند و بايد ياد بگيريم چگونه از اين توانايي ها استفاده کنيم و اين توانايي ها براي تفکر و حل مساله بايد به کارگيري کل مغز در هم آميزد.

اميدواريم فرزنداني خلاق و ساعي را در خانه هاي خود بيابيم و با تلاش ,استعداد آنها را شکوفا کنيم و زحمت خود را ارج نهيم.

منبع : injafile.com